CON PROBLEMAS MENTALES, SOCIALES O FAMILIARES CASI 9 MIL ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE CAMPECHE
Alrededor de ocho mil 961 estudiantes de educación básica en todo el Estado requieren apoyo psicológico con intervención inmediata, por que presentaron particularidades en su salud mental o conflictos sociales o familiares.
Lo anterior, de acuerdo con resultados de la Evaluación de Habilidades Sociales y Emocionales en Educación Básica del Ciclo Escolar 2023-2024.
Fueron evaluados 146 mil 418 alumnos de mil 391 escuelas públicas de preescolar, primaria y secundaria, y los más de ocho mil estudiantes corresponden al 6.1 por ciento del total aplicado.
Además, 37 mil 534 alumnos (25.6 por ciento) están en fortalecimiento, y 99 mil 923 (68.2 porcentual) se ubican en el rango esperado.
Datos de la Secretaría de Educación (Seduc) exponen que habrá intervención oportuna y directa con los alumnos cuyo indicador sea “requieren apoyo”, luego los que estén “en fortalecimiento, mediante un programa de capacitación orientado a docentes y padres de familia, y el desarrollo de estrategias que coadyuven a fortalecer las habilidades socioemocionales de los educandos.
La prueba constó de seis ejes enfocados en la medición del nivel de autoestima, manejo de emociones, convivencia, reglas y acuerdos, resolución de conflictos y familia, y fue aplicada para tener un diagnóstico estatal sobre las habilidades sociales y emocionales para la convivencia escolar de alumnos de nivel básico.
De esta manera, se genera información a las instituciones correspondientes para la planeación de estrategias, para el apoyo e intervención oportuna a los estudiantes que lo requieran.
